为落实学校第三届“课堂教学观摩月”工作部署，展示优秀教师教学风采，促进教师交流互鉴、提升课堂教学质量，4月28日下午，我院在WX2303教室举办第四场示范课堂观摩活动。本次观摩课由大学英语二部教师杨美君主讲，讲授课程为《学术英语》，学院领导及多名教师到场观摩交流。

杨美君围绕“学术论文结果部分写作”展开教学，依托“大学生月消费调查”项目，构建了从研究设计、问卷编制、数据收集到结果撰写的完整学习链条。课堂以真实数据为载体，引导学生在实践中理解学术写作规范，实现语言能力与学术思维的融合提升。

课堂充分运用智慧课程平台功能，通过投票、随堂测即时掌握学生认知情况，借助头脑风暴促进观点表达与思维碰撞，并结合AI助教对在线学习数据进行分析反馈，有效提升了互动深度与学习参与度。

教学设计突出项目式学习理念，围绕“提出问题—设计问卷—收集数据—分析结果—撰写文本”的任务链条，逐步引导学生从数据呈现走向学术表达。通过“数据堆砌问题分析”“三步结构建构”等关键环节，帮助学生形成结构化、规范化的学术写作意识。

本节课紧扣教育部“两性一度”要求：高阶性上注重数据分析与学术表达的综合能力培养；创新性上实现智慧平台与项目实践的融合；挑战度上通过真实数据与现场写作任务，提升学生解决复杂学术问题的能力。

观摩教师一致认为，本节课目标明确、设计严谨，将智慧课程平台与项目式学习深度融合，为学术英语课程开展智慧化、实践化教学提供了有益范例。至此，我院第三届“课堂教学观摩月”系列活动圆满结束。