3 月 21 日，我院教师代表赴北京参加了以“聚力创新 全球卓越”为主题的第九届高等学校外语教育改革与发展论坛。此次论坛汇聚了教育部、中国侨联、中宣部、中央企业及北京市外事办的相关领导，外指委和大外指委委员，以及 2200 余位高等外语教育界的专家学者。同时，30余万高等外语教育同仁通过线上参会，共同聚焦外语教育改革与发展的前沿议题。

论坛首日，主旨报告与专题论坛有序开展，多位教育界权威人士发表了重要见解。教育部副司长武世兴在专题报告中强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神与《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》。在推进外语教育课程思政内涵建设方面，需将思政“小课堂”与社会“大课堂”深度融合；在人才培养上，应强化外语领域拔尖创新人才的自主培养，创新“外语+专业”“专业+外语”模式，为国家培养具有国际视野与专业能力的复合型人才。

教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员、浙江大学何莲珍教授指出，在新形势下，大学英语教育应以服务国家战略需求为导向，致力于培养具有家国情怀、国际视野、专业本领的高素质人才，为教育强国与中国式现代化建设贡献力量。同时，教材编写应严格对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，构建立德树人的新格局，培养能够讲述中国故事、传播中国声音的时代新人，提升我国在国际传播中的话语权与影响力。

中国学位与研究生教育学会杨卫会长表示，在教育强国建设的大背景下，加强跨学科国际化人才培养刻不容缓，这对于推动教育高质量发展与国际化进程意义重大。在国际化方面，应以国家战略为导向，通过强化博士生联合培养、增加国际合作论文数量等方式，深化国际交流与合作；在跨学科方面，要打破学科壁垒，释放科研生产力，推动新交叉学科的形成，以应对复杂多变的全球挑战，培养适应时代需求的创新型人才。

我院教师认真聆听了主旨报告，并分别参与了“大学英语论坛”“英语类专业论坛”“多语言教学论坛”和“研究生教育论坛”。通过主旨报告解读、跨校圆桌对话等形式，围绕“新文科课程体系创新”“学科交叉人才培养模式”“国际传播能力建设”等前沿领域展开了深度思考与深入研讨。会议间歇还与新疆农业大学就如何建设大学英语系列拓展课程交流取经，为我校培养契合新时代需求的国际化卓越人才努力探索长大方案。