盛夏赴山野，初心护童真。为深入践行乡村振兴战略，弘扬青年志愿服务精神，落实大学生“三下乡”社会实践育人要求，引导青年学子扎根基层、服务乡村教育，长安大学外国语学院“语爱童行・筑梦乡村”暑期社会实践队在学院副院长马瑛及英语系主任赵斌的带领下奔赴商洛市商南县魏家台中心小学开展为期六天的乡村公益支教之旅。实践团队立足外语专业优势，聚焦乡村儿童心理健康与综合素质发展，以特色课堂为载体，用青年力量守护乡村少年成长，为乡村教育注入鲜活的青春力量。

奔赴山海 聚力启程

怀揣热忱，踏浪前行。7月10日，实践队从陕西西安整装出发，奔赴商洛市商南县魏家台中心小学开展乡村支教专项实践。抵达校园后，队员们快速适应乡村环境，迅速调整状态投入支教筹备工作，第一时间与魏家台中心小学副校长李生辉老师开展对接交流会，围绕支教课程安排、支教队员后勤保障、学生日常管理、校园安全事项、家校沟通机制等核心事项细致沟通，结合乡村小学生学情调整授课方案，明确各项工作分工与执行细则，为后续支教活动平稳落地筑牢基础。

开营启幕 同心护航

清风伴盛夏，逐梦启新程。7月11日上午，本次支教活动开营仪式在魏家台中心小学正式举行，学生、家长、副校长李老师、实践队全体成员及指导老师共同参与。

安全相伴，成长无忧。开营仪式上，李生辉老师围绕学生成长安全展开讲解，结合校园管理经验细致叮嘱学生与支教队员课堂、课间、上下学通勤等各场景安全规范，还组织全体家长现场签署安全责任书，压实家校共育责任，筑牢家校安全防护线；随后，马瑛温情致辞，向家长和学生介绍本次支教的活动初衷、课程体系与实践目标，说明本次支教不局限于基础学科辅导，更聚焦青少年心理健康、综合素质拓展，以多元化特色课程助力乡村儿童全面成长，希望孩子们积极参与课堂、大胆表达自我，在支教学习中收获新知与力量。

致辞结束后，马瑛和赵斌还针对本次支教实践工作，对随行实践队员提出细致要求与叮嘱。老师们强调，在支教过程中务必严守安全纪律、规范自身言行，自觉展现长安大学外国语学院学子的良好精神风貌。并以亲身课堂实践为示范，耐心引导孩子们主动思考、勇于表达自我，指导队员们优化授课方式，切实提升课堂实效，助力孩子们在轻松的课堂氛围中快乐学习、稳步成长。

心灵育光 多元课堂

聚焦品格培育，助力多元成长。本次首日授课聚焦儿童心灵成长这一核心主题，摒弃枯燥的理论讲解，把成长教育融入趣味互动之中。从内心认知、情绪调节、人际交往、身心养护多个维度为乡村孩子搭建成长阶梯。

在自我成长认知板块，课程设置层层递进，借助《认识自己》《情绪管理》两门课程，以趣味游戏、互动问答的沉浸式课堂形式，引导孩子们正视自我、审视情绪，主动发掘自身闪光点，有效帮助孩子建立自我认同感，培养积极乐观的成长心态。

针对孩子们成长中常见的社交困惑、交流胆怯等问题，实践队开设《一句话的力量》心理小课堂，挖掘语言本身的治愈力量，教会孩子温和正向表达，学会用善意话语温暖自己与他人，在潜移默化中塑造良好表达习惯。搭配《幸福桌游课》，以趣味桌游为媒介让孩子在游戏中感受协作包容、分享互助的快乐，切实提升学生们与人交往、团队协作的综合能力。

美育筑梦 每日深耕

以艺润心，以美育人。本次支教课程中，文艺课堂被设为贯穿整个支教周期的每日固定课程，既是常态化的美育浸润课堂，也是专属文艺汇演的蓄力舞台，让艺术陪伴孩子度过整个盛夏时光。课堂上，实践队员们带领孩子们学习轻快优美的手势舞，借助肢体律动释放孩童天性，缓解日常课堂学习压力，以艺术美育丰富孩子们的课余生活，为本次支教实践留下完整、鲜活的青春纪念。

青年筑梦 步履不停

此次长安大学外国语学院赴陕西商南“语爱童行・筑梦乡村”暑期社会实践，是学院落实实践育人、助力乡村教育振兴的重要载体。接下来，实践团队将持续发挥外语专业特色，在外语趣味课堂、美育实践、阳光体育、思政德育等活动板块持续发力。全体实践队员将始终秉持青年志愿初心，以耐心、细心与责任心陪伴乡村孩童，用青年微光点亮乡村少年的逐梦之路，在基层实践中践行新时代青年的使命与担当。