为全面学习宣传贯彻“党的二十大”精神，深入推进我校外语课程思政协同育人的教学实践，2022年10月26日晚，外国语学院邀请山东师范大学外国语学院王卓教授为全院师生带来了一场题为“人才培养目标视域下的外语课程思政”的讲座。本次讲座采取线上方式进行，外国语学院院长冯正斌教授主持，外国语学院全体专任教师和全体研究生参加。

讲座主题

讲座中，王卓教授以人才培养目标为视角，从课程思政、专业思政、学科思政三个维度进行解析。王教授首先肯定了外语课程思政的独特价值，随后她从课程思政、专业思政与学科思政之间的恰适性；人才培养目标、毕业要求、课程目标相统一；课程思政教育观、知识观、课程观“三观重构”；课程思政的目标导向性和内容导向性等四个方面展开讲解，给予与会师生以深刻启发。

王卓教授还结合自身工作经历向参会师生分享了新时代课程思政的具体案例，并提出各类课程建设和教学竞赛中所存在的问题，通过对成功案例的分析以及对现存问题的反思，为当前人才培养目标视域下的外语课程思政实践提供了启发性指导。王教授指出：“课程思政”既是一种全新的教育观，也是对知识观和课程观的重构和再认识。她勉励参会教师要讲有灵魂的课，要了解课程背后的故事，更要做该课程领域的专家。

会  场

冯正斌教授作总结发言，他结合工作经历对讲座内容谈了五个方面的体会与收获，并感谢王卓教授为师生们带来颇具启发意义的思政课。外国语学院党委书记宋春红从理论和实践两个角度肯定了王卓教授课程思政的成果以及此次讲座的价值，并表达了对未来合作的期许。

主讲人简介：

王卓，文学博士，二级教授，博士生导师，博士后合作导师；山东省教学名师、山东省有突出贡献的中青年专家、山东师范大学东岳学者拔尖人才；山东师范大学外国语学院院长、《山东外语教学》主编、《基础外语教育》联合主编；国家级一流专业（英语）建设点负责人、山东省“一带一路”语言文化与外语教育研究基地主任、山东省与东非区域交流合作研究中心主任；美国宾夕法尼亚大学访问学者、美国马萨诸塞大学阿默斯特分校高级访问学者；教育部普通高等学校师范类专业认证专家；2019—2022年山东省本科教育通用外国语种类专业教学指导委员会副主任委员。

研究方向为英语国家族裔文学、英语诗歌诗学、中外文学教育和英语教育。主持国家社科基金项目4项、国家重大招标课题子课题1项，省部级教研、科研项目20余项。出版《多元文化视野中的美国族裔诗歌研究》《跨学科视域下的英美小说叙事策略与身份政治研究》《新文科·大外语·新思政：新文科时代学科专业一体化外语人才培养理论与实践研究》等学术专著5部，编著《美国文学史》《英语成长小说教程》等教材6部；在《外国文学评论》《外国文学研究》《当代外国文学》《外国文学》《国外文学》等期刊发表学术论文100余篇，其中CSSCI 80余篇，A&HCI 11篇，人大复印资料全文转载17篇。获山东省社会科学优秀成果一等奖一项、二等奖一项、三等奖三项，山东省教育厅高校优秀科研成果一等奖一项、二等奖二项、三等奖三项，济南市社科优秀成果一等奖一项、二等奖三项。山东省教学改革优秀成果奖一等奖一项、二等奖一项。