3 月 19 日，我院教师发展共同体系列活动正式拉开帷幕。本次活动特邀长安大学公路学院张驰教授，为我院教师带来了一场精彩纷呈的专题分享，主题为 “以学生成长为中心的教学创新大赛实战经验分享与道路勘测设计课程建设交流”。学院各系部九十余位教师齐聚一堂，共同参与了此次盛会。分享会由副院长马瑛主持。

在分享中，张驰结合自己参加第四届全国高校教师教学创新大赛的宝贵经历，将教学创新大赛细分为背景分析、核心理念、成果报告、课堂实录、现场汇报等五个关键模块，进行了深入且细致的剖析。他指出，教学创新大赛的核心理念在于以学生成长为中心，推动课程的整体改革创新，这一理念具体体现在以学生发展为中心、以学生学习为中心和以学习效果为中心三个方面。他特别强调，教学内容的改革应着重突出“思维培养”与“工程素养”，帮助学生构建系统的知识框架，同时提升他们的实际应用能力。

随后，张驰以参赛课程“道路勘测设计”为例，从教学大纲的制定、教学理念的阐述、教学内容的组织、教学活动的设计、教学评价的构建到教学成效的展示，全方位分享了撰写高质量参赛材料的巧妙思路。在课堂实录环节，他总结了教学设计、教学实施、教学互动及技术运用等关键要素；在现场汇报环节，他围绕教学理念、创新实践、课程成效展开，通过可视化数据增强说服力，高效地展示了教学创新成果。最后，张弛教授鼓励广大教师积极投身教学创新大赛，借助这一平台提升自身教学水平，真正实现 “以赛促教、以赛促学、以赛促思、以赛促建”。

马瑛在总结发言中，对张驰的精彩分享表达了诚挚的感谢。她指出，张驰教授的讲座内容丰富详实，既有深厚的理论深度，又具备切实的实践指导意义，为学院教师提供了一次难得的学习契机。未来外国语学院“教师发展共同体系列活动”将持续推进，邀请校内外专家分享最新的教学理念与实践经验，助力教师成长。她鼓励全体教师积极参与后续活动，共同为学院的教学改革与人才培养质量提升贡献力量。

专家简介：

张驰 长安大学公路学院教授，博士生导师，美国克莱姆森大学博士后。长安大学公路学院道路总体与智能工程系主任，世界交通运输大会（WTC）公路工程学部技术委员会主席。第四届全国高校教师教学创新大赛国赛一等奖获得者，国家级线上一流课程道路勘测设计负责人，国家级教学成果二等奖获得者，交通运输部“吴福-振华交通教育优秀教师奖”获得者，陕西省秦创园“科学家+工程师”队伍首席科学家，《中国公路学报》青年编委。先后主持国家及省部级科研项目30余项；发表论文110余篇，其中SCI/EI检索60余篇，授权发明专利19项，出版著作4本（其中新形态教材1本），获得省部级以上科研奖励12项，教学奖励8项。